気晴らしに
学級担任これでいいのだ! 先生の気持ちを楽にする実践的教育哲学 [ 佐藤佐敏 ]
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特に、提出物が出せない子どもに、俺の労力がかかるだろうが、って言ってみるのもひとつの方法、っていうのが特にいい。教師だって所詮は人間なんだから、利己的であっていいし、矛盾があったっていい。むしろうちの学校にいるようなやつらには、もっと利己的であるべきだな、ってことをすごく感じました。
明日からは俺様が困るんだ、っていうのでしばらくやってみようと思います。